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Entrada 2, Religión.

PART 2: The church in the history and now a         days. Investiga y debate sobre las iniciativas eclesiales que en tu entorno  colaboran en la construcción de la civilización del amor. The civilization of love is something very important for us and I think that the people who can best create it are those of our closest environment, for example our family and friends. Love is a way that civilization expresses, and it is something that makes people better with the others. The family is something that greatly influences since they are in charge of giving us some values ​​to go the right way and to grow as people, when you and your family love each other you are also giving others value as community or respect. Our parents have the obligation to give us these values ​​and the children to respond gratefully for what they are giving us, which helps us in the future. We always have to keep our circle and not only the family but also our friends who give u...

Entrada 1, Religión.

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PART 1: The church and you ¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar? In my own opinion the church is united because the people who are involved are usually in some group or related activity, for example the young groups or the brotherhoods. On this part, I think it's united and that works and on the other hand there are people that they can believe in God, but less, and they can do acts or say things that aren't appropriate to a catholic person. These acts may bother the most believers in the church and there may be create vas feeling between they.  I don't think that there is a solution for this persons because we can't change the people, they need change alone, but the rest of people can make them see that it is not place (the church) for do that acts and to do which see that we need stay united because it is a very important point. ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por...

Power Point Derechos Humanos

https://docs.google.com/presentation/d/1tXILBqgyHLruUb4CaifrKJAK0hU-km3J67uScLEteuc/edit#slide=id.p

Cartel derechos humanos

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Presentación derechos humanos

https://docs.google.com/presentation/d/1tXILBqgyHLruUb4CaifrKJAK0hU-km3J67uScLEteuc/edit#slide=id.p

Tarea Religión

1. Busca, selecciona y describe escenas, al menos 4, (basándote en la película y/o textos de la Biblia a los que  hace referencia la  película ) de encuentros con Jesús y cómo cambia la vida de las personas con las que se encuentra, mostrando la nueva forma de comportarse en la vida a raíz de ese encuentro. 1- ZAQUEO (Lc 19, 1-10) Jesús le dice `Ha llegado la salvación a esta casa´ y Zaqueo le responde `Daré Señor, la mitad de mis bienes a los pobres; y si en algo defraude a alguien, le devolveré el cuádruple.´ El cambio producido es que da la mitad de sus bienes a los pobres y a quien le haya defraudado devolviendo el cuádruple y eso hace que su vida cambien. Sucede cuando Zaqueo va en busca del Señor. 2- SAMARITANA (Jn 4, 1-40) Jesús le dice dame de beber y ella le responde negando le, pero Jesús le explica que le puede ofrecer agua viva. La Samaritana al comprobarlo empieza a producir un cambio ya que empieza a creer en Dios y llega a cambi...

Diario de clase ciudadania

PRIMERA CLASE: Empezamos la introducción del tercer trimestre. Hacemos un trabajo sobre Ana Franck, vemos un vídeo que resume su vida, diaria y lo que vivieron los judíos. Y hacemos unas preguntas sobre ello. SEGUNDA CLASE: El profesor explica y expone el Power Point sobre los derechos humanos. Después por grupos subrayamos individualmente una fotocopia, cada componente se asigna un numero para en la siguiente clase separarnos por grupos de expertos. TERCERA CLASE: Nos separamos por grupos de expertos, aclaramos las dudas dentro de los grupos hablando sobre el apartado que nos ha tocado y hacemos un resumen o mapa mental sobre ello. CUARTA CLASE: Por los grupos del principio hemos explicado nuestras partes a cada componente del equipo. Y hemos empezado a buscar información y lo necesario para utilizarlo en el Power Point. QUINTA CLASE: Hemos empezado el power point por grupos y buscando información para poder realizar la exposicion. SEXTA CLASE: Hoy hemos empezado una...